Что же такое последовательность? Для детей это — соблюдение установленных взрослыми правил, для родителей — контроль за выполнением своих требований. Если следовать этому алгоритму, то отношения с ребенком станут более понятыми и гармоничными, а непослушание в семье будет встречаться реже.
Как создавать правила и что делать для их исполнения?
Выполнять обещания. Если что-то пообещали, то это непременно нужно исполнить: как хорошее, так и плохое. Четкие условия создают у ребенка ощущение безопасности и уверенности: он знает, какой результат получит от того или иного своего действия. Если пообещали ребенку поиграть с ним, то непременно поиграйте, даже если у вас мало времени. Если чувствуете, что не сможете — не обещайте. Если вы сказали трехлетке, что накажете его в следующий раз за этот поступок, то непременно накажите, даже если сейчас хочется пожалеть чадо.
Не менять требования. Если ребенку нельзя смотреть более трех мультиков подряд, то так должно быть всегда. Если нельзя есть шоколадку перед обедом, то не должно быть исключений и в этом правиле. А вот если вы сегодня позволяете съесть, завтра – нет, а послезавтра снова сдаетесь, то ребенок, естественно, будет требовать желаемое. Он искренне не понимает, почему вчера было можно, а сегодня нельзя, и действительно ли нельзя? Вы, вероятно, тоже это объяснить не можете.
Не пугать пустыми угрозами. Сколько раз на эмоциях каждый родитель говорил: «Еще раз так сделаешь, и я…» или «Больше никуда с нами не пойдешь», а затем забывал, жалел или уступал. Не надо пугать детей пустыми угрозами: ребенок видит, что вы, во-первых, не выполнили свое обещание (а значит, не все обещания надо выполнять), а во-вторых, не исполнили наказание, а значит, этот поступок можно повторить! Дети перестанут воспринимать всерьез ваши слова: они знают, что родители покричат, попугают и ничего не сделают.
